远程与继续教育学院召开成立十周年纪念大会

　　2002年4月，学校党委决定，将学校成人教育学院、网络教育学院、电力技术开发培训中心和铁道部TIMS培训中心重新组合，成立了远程与继续教育学院。弹指一挥间，远程学院已经成立十周年了。十年来，远程与继续教育学院在困境中开拓，在开拓中发展，在发展中统一思想，化解危机，锐意进取，使学院在艰苦创业中茁壮成长、发展壮大。

　　远程学院院长司银涛在学院成立十周年的总结汇报中说，在这充满生机与希望的美好季节，我们怀着无比喜悦的心情隆重集会，共同庆祝远程学院成立十周年。在此喜庆时刻，我谨代表远程学院，向十年来支持、帮助学院事业发展的各级领导表示衷心的感谢，向为实现远程与继续教育事业快速发展而辛勤耕耘、默默奉献的广大教职员工致以亲切的慰问和崇高的敬意!

　　司银涛表示，远程学院第一个十周年已经成为过去，学院的发展还存在一些亟待解决的问题，办学方向还需要进一步调整，机制体制需要不断改革，职工队伍的整体素质需要进一步提高，学历教育需要适应社会发展的需要，继续教育培训的实力和品牌需要不断加强，技术支持和课程建设需要进一步完善，办学质量需要进一步提高。这些都需要我们与时俱进、开拓创新，适应国家经济和社会发展的需要，准确把握定位，把提高办学质量贯穿于学院人才培养、科学研究、社会服务、传承创新等各项工作之中，坚持走内涵式发展道路，不断提升学院的核心竞争力，进而为学校建设国内一流、国际知名的研究型大学奠定更加坚实的基础，为社会建设提供强有力的人才保证和智力支撑。

　　张星臣副校长代表学校肯定了远程学院十年来所取得的成绩，他指出，抚今追昔，意在登高望远;知古鉴今，重在开辟未来。过去的十年，是远程学院发展史上的里程碑，也是续写辉煌的新起点。今天，构建终身教育体系、建设学习型社会已成为全社会的共识，远程学院应该抓住机遇，积极应对，珍惜荣誉，开拓创新。要以《教学规划纲要》为指导，以行业、企业的需求为己任，以市场的需要为导向，满足社会“学有所教”的新期待、满足人民群众终身学习的新需求。要从严治教，不断提高办学质量，增强服务意识，良好应对社会的变化与竞争。他鼓励远程人永不停止前行的脚步，把成绩交给过去，把未来和希望牢牢把握在自己手中，站在新起点，迎接新挑战，创造新业绩，跃上新台阶。

　　陈庚在主持讲话中说，张校长的讲话立意深远、满怀豪情。回顾十年，我们为交大远程与继续教育事业的发展做出了应有的贡献。展望未来，我们面临着新的挑战。有学校的正确领导、有铁路、交通等行业合作伙伴的大力支持，有校内各兄弟单位的帮助，远程学院今后一定能够取得更大的成绩。司银涛说，十载风雨征程，十年春华秋实。我们用智慧和激情凝聚力量，用汗水和辛劳成就事业，用行动和实践浇铸辉煌。截止到目前，学院累计招生20万人，已经为行业和社会输送本专科毕业生12万余人，各类培训8万人。

　　司银涛满怀激情地说，多年磨砺，始有宝剑锋利;历尽苦寒，方得梅花清香。远程学院在十年的办学过程中，以敢为人先的精神努力探索，逐步规范了各项管理办法，完善了工作流程，加强了职工队伍建设，各项工作得以长足发展，整体水平得到全面提升，目前，学历教育稳步发展，各类培训蓬勃开展，对外合作办学有序进行，可以说远程学院以其学习对象众多、办学网点广泛、学习方式灵活等与传统教育迥然不同的特征，成为广大学习者充实自我和增进动力的补给站，为国家培养了数以万计“用得上、留得住”的实用型人才，为经济建设和社会发展提供了雄厚的人才支持。十年来，学院每年都超额完成学校规定的上缴任务，上缴学校共计2亿元，有力地支持了学校的建设和发展。十年来，学院坚持立足长远，寻求发展，不断用现代教育技术手段改造原有的继续教育、传统函授教育、高等教育自学考试，积极探索“学以致用工程”，努力推进“五个一工程”，构建多种教育形式的立交桥。目前，共开发了四百多门网络课程，涉及到物流、土木工程、轨道交通、电气工程与自动化、交通运输、机械设计制造及自动化等多个交大特色专业，大大提升了在行业办学的能力，其中《大学英语》、《铁路行车组织》、《企业物流管理》、《计算机安全》、《铁路运输设备》、《多媒体技术应用》、《信号与系统》等9门课程被评为国家级网络教育精品课程，位居全国前列。2010年学院荣获了学校2010年度优秀单位的荣誉称号。司银涛代表学院向所有关心和支持远程学院的领导和同志们表示衷心地感谢!

　　随后，张星臣副校长代表学校宣布，北京交通大学继续教育教学指导委员会成立，并为教学指导委员会的成员颁发了聘书。铁道部劳卫司职教处处长任天德、北京交通大学教务处处长李长春、北京铁路局职教处处长张居才、交通运输部管理干部学院研究员王文标等24位成员接受了聘书。任天德处长作为教学指导委员会成员代表进行了发言，他表达了受聘的荣幸，并表示在任期间，将努力借助继续教育指导委员会这个良好的平台，促进铁路力量与高校力量的结合，对继续教育教学工作全面的研究，为推动我国由人力资源大国向人才强国的转变做出贡献。