陆元红：挑战自我 追求更高

　　

　　人生需要不断的挑战，才能追求更高的目标，而挑战很大程度上是在工作和学习相互纠结的过程中完成的。这是我十四年工作和学习的深深体会。

　　我的专业是计算机及应用，九七年大学毕业后，顺利地进了一个事业单位，从事信息化管理工作。但是好景不长，随着全国机关制度改革的深入，我们单位被改制为企业单位，我从一个机关工作人员变成了企业普通员工。

　　由于工作上的努力，我很快升职做了IT经理，并负责一个综合性信息管理项目——宁波电子信息集团ERP项目的实施工作。我第一次强烈感觉到面临前所未有的挑战，只后悔大学里的专业课程没学好，永远觉得专业知识不够用。

　　ERP咨询是一个系统性的工作，对个人的综合能力要求很强，除了计算机专业知识、企业管理方面的经验、项目管理能力之外，还要求有较为丰富的财务专业知识。在这种情况下，再学习是我唯一的出路。由于要经常出差，经过慎重考虑，我最终选择了华东理工大学网络教育学院攻读财务会计专业。

　　网络教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过网络自学的一门新兴教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员提供了较好的学习机会。一年多来，在华理网院，我深深感觉到这里有我渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，合理安排了我的学习实践，激发了我的学习兴趣。我认为华理课程有一个很大的特点，那就是“课程针对性强，知识非常实用”。现在社会上成人教育的课程内容形式非常丰富，但是缺乏系统性，缺少目标和方法的指导 。但华理网院对教学目标、教学内容、教学活动的定义非常清晰，系统性和针对性都很强。在这里学习，并没有因为是远程教育而给学习带来任何障碍。每次学完老师的辅导课件，我都能清晰地理解老师的知识要点，同时由于我是带着工作中的问题学习课件的，时常还能获得意外的收获。

　　举一个例子，ERP系统的基础数据有一个经济订货量的参数。以前我在给客户实施项目时，该参数一般根据客户的经验来决定，但在学习了相关管理课程的精彩讲解后，我明白经济批量参数应该根据以往采购历史计算出一个相对科学的结果，同时结合经验进行修正。这对我正在开发的几个项目设计带来了极大的成功，获得了客户的高度评价!

　　现在，经过一年多段时间系统性的学习，我已经具备了较强的财务分析和运用能力。在我的ERP系统实施工作中，我由一个制造模块顾问，已经开始实施财务模块规划设计，成为一个全能型的咨询顾问。

　　“学，而后知不足”，这样才能不断挑战自我，实现人生更高的追求。

　　这就是我的“蜕变”，从一个国家机关工作人员，变成一名普通的企业员工，变成一名出色的企业管理人员，最终蜕变成一个资深的企业管理顾问。

　　华东理工大学网络教育，让我实现了人生的又一次飞跃!